W ramach Programu prowadzone będą szkolenia i warsztaty dla uczniów. Szkolenia prowadzone będą przez specjalistów spełniających następujące kryteria: terapeuta środowiskowy dzieci i młodzieży lub pedagog lub psychoterapeuta lub psycholog z przygotowaniem pedagogicznym lub lekarz mający doświadczenie w oddziaływaniach profilaktycznych, socjoterapeutycznych z dziećmi i młodzieżą.

Warsztaty dla uczniów – zajęcia dla uczniów nakierowane na rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych, wzmacnianie zachowań prospołecznych i kompetencji pozytywnych liderów. Treść i forma zajęć zostaną dostosowane do poszczególnych grup wiekowych. Przeprowadzone zostaną osobne warsztaty dla uczniów klas 1-3, 4-6 oraz 7-8.

W ramach Programu prowadzone będą szkolenia i warsztaty dla nauczycieli oraz spotkania informacyjno-edukacyjne dla Rady Pedagogicznej i rodziców. Szkolenie dla Rady Pedagogicznej – przeprowadzane na etapie początkowym realizacji projektu w danej szkole. Przedstawienie założeń i planowanych metod interwencji oraz zapozna członków Rady z metodologią wyboru uczniów biorących udział w warsztatach. Celem szkolenia będzie także wybór opiekuna programu spośród nauczycieli danej szkoły. Szkolenia dla rodziców – mają na celu przekazanie wiedzy o problematyce Programu oraz wskazanie możliwości poszukiwania wsparcia. Jednocześnie trenerzy omówią rezultaty i wnioski płynące z realizacji warsztatów z uczniami, najczęściej dostrzegane problemy i wątpliwości oraz wskażą sposoby ich rozwiązywania.

Założeniem jest praca z uczniami i sytuacjami problemowymi na tle grupy. Ich głównym celem jest przeciwdziałanie zaburzeniom zachowania I emocji oraz propagowanie postaw sprzyjających efektywnemu radzeniu sobie ze stresem. Poruszone zostaną tematy dotyczące samooceny, świadomości emocjonalnej, wrażliwości społecznej, samokontroli, identyfikowania i rozwiązywania problemów. W obu grupach wiekowych warsztaty rozpoczną się zajęciami sprzyjającymi integracji grupy i budowaniu atmosfery współpracy i zaufania.